Védőpajzs – Kortárssegítő képzés az ifjúsági szektor erősítéséért
Kisléptékű Erasmus+ partnerségi projekt
Céljaink:
Magyarországon az ifjúsági munkában több kortárssegítőre lenne szükség, mivel fiatalok fiatalokkal tudnak nyíltan és őszintén megnyilvánulni. Ha jobban elterjed a kortárssegítés, azzal erősítjük a fiatalok közösségeit, és támogatjuk a fiatalok mentális jóllétét és a befogadást. Hollandiában a kortárssegítés létező és az oktatási rendszer által támogatott. Ott az innovatív metodológia, főként a művészeti eszközök, a fenntarthatóságra nevelés és a médiatudatosság járulhat hozzá a szektor fejlesztéséhez.
Mindkét országban jelen van a klímaszorongás a fiatalok körében, ennek beazonosítása, megelőzése és oldása fontos küldetés. Fő prioritásunk, az ifjúsági munka minőségének javítása, terjesztése ennek fényében értendő. A klímaszorongás ellen az éghajlatváltozás elleni harcon és konkrét cselekvésen keresztül tudunk fellépni – ez aktív társadalmi részvételt is kíván.
Tevékenységek:
Hollandiai tanulmányutunk a szervezeteink közötti tudásmegosztásra ad lehetőséget, valamint a holland kortárssegítői gyakorlat megismerését célozza. Ezekre a közös munkaélményekre építve egy 3 nyelven elérhető oktatócsomagot dolgozunk ki, 12 modullal,és egy 21 lapos kártyacsomaggal, kortárssegítők képzéséhez és továbbképzéséhez. Angol nyelven nemzetközi ifjúsági pilot tréningen 12 kortárssegítő fiatallal teszteljük a képzési csomagot, majd hazai tréningeket tartunk, 20 fő ifjúságsegítőnek Magyarországon és 20 ifjúságsegítőnek Hollandiában. Rendezünk Magyarországon 40 fő részvételével egy konferenciát, ahol a hollandiai helyzetről is beszélünk, végül angol nyelvű online konferenciával zárjuk a projektet. Ide 40 főt várunk, Európa más országaiból is.
Eredmények:
Várakozásaink szerint:
- a megszólított fiatalok tudatosítják magukban és kezelni tudják a különböző ökoérzelmeket, ezáltal önismeretük és mentális jóllétük is javul.
- a képzésen résztvevevő fiatalok és ifjúságsegítők az ökoszorongást fókuszba állító kortárssegítő csoportokat indítanak.
- mindazok, akik találkoznak az anyagainkkal, eredményesen fogják használni a kidolgozott kézikönyvet és a megalkotott érzelemkártya-csomagot.
- a disszeminációs tevékenységnek köszönhetően előtérbe kerül az ökoszorongás témája, és mások is foglalkozni kezdenek vele.
A megvalósítás időszaka:
- március 1. és 2026. június 30. között
Közösségi média:
Facebook/Shield Project
Instagram/ Shield Project
Partnerünk:
Támogató:
Európai Unió
Inclusion Tandem - Vegyes páros
Kisléptékű Erasmus+ partnerségi projekt
Célok: A Vegyes páros (Inclusion Tandem) projekt célja a szemléletformálás, a fogyatékossággal élők iránti interaktív érzékenyítés, elsősorban gyakorlatias eszközökkel. Olyan programot dolgoztunk ki, amelyben az interaktív workshopokat párban vezetik: egy fogyatékossággal élő és egy nem-fogyatékossággal élő tréner. Ők ketten egy tandemet alkotnak, vagyis kiegészítik egymást – ezen keresztül értik meg a fogyatékossággal élők nehézségeit és értékeit a résztvevők. Célunk, hogy egy mindenki számára élhető, inkluzív környezetet teremtsünk.
A Vegyes páros projekt fontos értéke, hogy a fogyatékosságot a sokszínűség egyik dimenziójának tekintjük. Az inkluzív gondolkodás és cselekvés átültethető a sokszínűség más dimenzióira is.
Eszköztárunk kincsesbánya lehet azok számára, akik inkluzív folyamatokat szeretnének kezdeményezni és támogatni, a felnőttképzés, az ifjúsági munka, a kulturális képzés vagy a művészeti oktatás területén. Az általunk létrehozott anyag számos lehetőséget kínál a résztvevőknek az önreflexióra és az inkluzív szemléletmódhoz való hozzáállásuk vizsgálatára. Gyakorlatban kipróbált eszközöket nyújtunk azok számára, akik akár saját csapatukban vagy csoportjukban, akár rendezvényeken szeretnének tenni az inklúzió előremozdításáért tarthatnak szakemberek a témában. Workshopjaink résztvevői számára ingyenesen elérhető az Inclusion Tandem tréneri csomag.
Tevékenységek:
Wittenben rendeztük meg azt a nemzetközi inspirációs tréninget, amelyben a résztvevő szervezetek tapasztalatcseréjére kerül sor, és lefektetjük a közös munka alapjait. Ezután kidolgoztuk munkaanyagainkat, majd mindkét országban tartottunk pilot képzéseket. A tanulságok és tapasztalatok alapján véglegesítettük az eredményeket.
Az Inclusion Tandem módszert workshopokon és egyéb rendezvényeken mutatjuk be mindkét országban az érdeklődő szakemberek számára.
Eredmények – letölthető anyagaink
Icon label
EUtazás – Lépj ki a kereteidből
DiscoverEU esélyegyenlőségi projekt
Céljaink:
Második DiscoverEU projektünk fő célja, hogy egy tíznapos nyugat-európai utazás során a résztvevő öt, tizennyolc éves fiatal személyes horizontja kitáguljon, kompetenciái növekedjenek. Főként az önismeret, a nyitottság, a magabiztosság, a rugalmasság és az aktivitás fejlesztése a célunk. Szeretnénk közösséget is építeni: az idén utazók és a tavalyi résztvevőink összekapcsolásával.
Tevékenységek:
- A résztvevők felkészítése az utazásra és közösségépítés – online meetingeken, egy 5 órás személyes találkozón és otthon végezhető egyéni feladatokon keresztül
- Július 11. és 20. között utazás Nyugat-Európába (München, Párizs, Amszterdam, Berlin)
- Az utazás feldolgozása és értékelése – online meetingen, egy 5 órás személyes találkozón és otthon végezhető egyéni feladatokon keresztül
A megvalósítás időszaka:
2025. március 1. és 2025. október 31. között.
Szőnyeg alá söpört ügyeink – Díjmentes színházi nevelési foglalkozások 11. kerületi osztályoknak
Újbuda Önkormányzatának támogatásával lehetőséget kaptunk hat díjmentes színházi nevelési foglalkozás megtartására, amelyek helyszíne a B29 Ifjúsági Közösségi Tér (Bartók Béla út 29.).
A foglalkozásokat 2025. május 31-ig kell megtartanunk.
A témákat a 2024. első felében megvalósult Szőnyeg alá söpört ügyeink című közösségi színházi sorozatunkból válogattuk, így az alábbiakból választhatnak a 11. kerületi osztályok.
Szellemváros – 7–13. osztályosoknak
Egy álmos szovjet kisváros éli a mindennapi életét, mígnem egy áprilisi éjszakán arra ébrednek az ott lakók, hogy minden megváltozik…
Milyen megküzdési stratégiáink lehetnek, ha hirtelen megváltozik az életünk?
Borra sör: Alkohol Magyarországon – 9–13. osztályosoknak
Szórakozni és kikapcsolódni nem bűn. Egyszer-egyszer elveszítheti az emberi a kontrollt az élete felett… Mindenki elkövet olyan hibákat, amiket másnap megbán, hát miért pont az alkohol lenne az ember démona?
Hol a határ? Hol kezdődik az alkoholbetegség?
Miért nagyon fontos kommunikálnunk erről a témáról?
A felejtés gyötrelme – 11–13. osztályosoknak
Az Alzheimer-kór egy visszafordíthatatlan, idővel egyre súlyosbodó agyi megbetegedés, amely során egyre romlik a beteg memóriája és gondolkodási képessége egészen addig, míg a mindennapi élet egyszerű feladatait sem képes már elvégezni. Foglalkozásunkon egy család működésébe, változásaiba és kihívásaiba nyerünk betekintést, akik ezzel a betegséggel szembesülnek; mindenkinek máshogy nehéz egymás támaszaivá válni.
Hogyan segíthetünk egymásnak?
Miben változtatja meg egy közösség működését a kiszolgáltatottság?
Praktikusan analfabéta – 9–13. osztályosoknak
Miért is beszélünk erről? Hiszen Európában már nincsenek analfabéták! Mi közünk ehhez?
Magyarországon a különböző becslések szerint a felnőttek 16-33%-a funkcionális analfabéta.
Az érintett tud írni és olvasni, de nagyon rosszul. Kibetűzi a szavakat, de nem érti meg a hosszabb szövegeket, és nem tud a saját örömére olvasni. Kiszolgáltatott – a befolyásolásnak és átverésnek. Ez a fajta sebezhetőség és tehetetlenség komoly társadalmi következményekkel jár, amely mindannyiunkra vonatkozik.
Hogyan lehet kiszolgáltatottként és tudás hiányában sikeresnek lenni egy társadalomban?
Hogyan segíthetünk tudásunkkal azoknak, akiknek szüksége lenne rá?
VÁRJUK 11. KERÜLETI OSZTÁLYOK JELENTKEZÉSÉT!